Инструкция начинающему оптимисту.

[Чудо_]

Видишь свет в конце туннеля-
Смело шагай вперед.
Как бы душа не болела,
Что поезд тебя там ждет.
Если уж очень страшно-
Глаза ты свои закрой,
В оптимизме бесстрашье не важно,
В оптимизме важен настрой!
Лицо контролируй четко-
Улыбка сверкать должна,
В глаза смело вкручивай «сотку»,
Душа чтоб была видна.
А если ты все же встретишь
Подлючный тот паровоз,
Его сметешь – не заметишь,
Это ведь не вопрос.
Последуй советам этим,
И сказка начнется-не жизнь,
Ведь станешь ты самый светлый
И радостный оптимист!



Господа филологи, знаю, что ритм хромает на обе лапы, помогите, будьте добры, нарисовать схемку, хотелось бы немного подлечить хромоножку.

@настроение: ироничное

@темы: Чудо_, Стихи

Comments

Схемка рисуется очень просто:
"-" - обозначает безударный слог.
"!" или "/" - обозначает слог ударный.
Союзы и предлоги - безударные чаще всего, но тут надо сверяться со звучанием: бывает, что автор, чтобы сохранить схему рифмовки все же ставит ударение на предлог.
Далее сидим ударяем:

Видишь свет в конце туннеля-
!-!-!-!-
Смело шагай вперед.
!--!-!
Как бы душа не болела,
!-!---!-
Что поезд тебя там ждет.
-!--!-!
Если уж очень страшно-
!--!-!-
Глаза ты свои закрой,
!---!-!
В оптимизме бесстрашье не важно,
--!--!--!-
В оптимизме важен настрой!
--!-!--!
Лицо контролируй четко-
-!--!-!-
Улыбка сверкать должна,
-!--!--!
В глаза смело вкручивай «сотку»,
!-!-!--!-
Душа чтоб была видна.
-!--!-!
А если ты все же встретишь
-!--!-!-
Подлючный тот паровоз,
-!-!--!
Его сметешь – не заметишь,
-!-!--!-
Это ведь не вопрос.
!-!--!
Последуй советам этим,
-!--!-!-
И сказка начнется-не жизнь,
-!--!--!
Ведь станешь ты самый светлый
-!--!-!-
И радостный оптимист!
-!----!

Эх... Честно говоря - жутко вышло =\ Я конечно, скорее всего, кое-где слажал с ударениями, но все равно...
Ритм сильно захромал в основном из-за того, что вы используете многосложные слова в тех местах, где по идее лучше использовать одно- двухсложные. Ударения-то распредляются по-разному. В целом - их конечно можно использовать в одном стихе, допустим можно было бы использовать в нечтных строчках односложные, в четных - многолосжные, тогда вам было бы гораздо проще подобрать ритм.

[Люцианна]

Я даже не знаю, как тут схемку рисовать О_О
Во-первых, нужно разбить на четверостишия.

Видишь свет в конце туннеля-
Смело шагай вперед.
Как бы душа не болела,
Что поезд тебя там ждет.

Если уж очень страшно-
Глаза ты свои закрой,
В оптимизме бесстрашье не важно,
В оптимизме важен настрой!

Лицо контролируй четко-
Улыбка сверкать должна,
В глаза смело вкручивай «сотку»,
Душа чтоб была видна.

А если ты все же встретишь
Подлючный тот паровоз,
Его сметешь – не заметишь,
Это ведь не вопрос.

Последуй советам этим,
И сказка начнется-не жизнь,
Ведь станешь ты самый светлый
И радостный оптимист!

[Люцианна]

Хотя третье четверостишие еще куда не шло, ритм правильный:
-/--/--/-
-/--/--/
-/--/--/-
-/--/--/
2 и 4 строки нормальные, в первой находится внутристроковая пауза, которая не находит симметричного отражения в 3 - это единственный огрех с точки зрения ритма в данном четверостишии.

-/--/--/-
-/--/--/
-/--/--/-
-/--/--/
4 четверостишие: 1 и 3 строки, в каждой по внутристроковой паузе, но они стоят в разных местах - это неправильно; 2 и 4, паузы в каждой строке, расположены симметрично, но в 4 строке нет первого слога - все сбивает.

-/--/--/-
-/--/--/
-/--/--/-
-/--/--/
5 четверостишие: 1 и 3 - все в норме; 2 и 4 - в четвертой есть пропущенный слог, во второй - нет.

[Люцианна]

-/--/--/-
-/--/--/
--/--/--/-
--/--/--/
2 четверостишие: начиная с третьей строки изменен ритмический рисунок, да и в первой пропущен первый слог - ритм убит.

(?........?)
-/--/--/
-/--/--/-
-/--/--/
1 четверостишие: первая строка - вообще не пойми что, во второй и третьей пропущено по первому слогу, это не годится, ритм приходится восстанавливать по другим четверостишиям.

[Люцианна]

встретишь

-

не заметишь

- грамматическая рифма.

жизнь

-

оптимист

- крайне слабая рифма.
О содержании думать не могу, ритм съел моск, его надо править однозначно.
Приношу извинения за опоздание.

Наама Шавази Хы, удалите мой комментарий, мне стыдно ^_^ Я понял ошибку, но исправиться уже не могу (=

[Люцианна]

Блудный сенсей, ох, простите, я писала когда еще не было вашего комментария.

удалите мой комментарий

- ну почему же, вы прекрасно нарисовали реальную ритмическую схему, без пауз и пропусков, я же рисовала под ритмический рисунок, думаю, автору будет полезно сверить эти схемы - в итоге все равно по хорошему нужно подгонять реальную схему под правильный рисунок, но с учетом всех пауз и пропусков.
Впрочем, если вы настаиваете - могу удалить, хотя, имхо, это было бы зря.

Наама Шавази Я когда читаю не учитываю существующие ритмические схемы и честно говоря - не ищу рисунка поначалу ^_^ И потому ставлю ударения так как слышу. При чем в этот раз я не дал себе труд прочитать произведение вслух >.<
Это, конечно не совсем правильный подход. Но если вы считаете, что через чур грубых ошибок нет - пусть останеться как есть.

[Финик]

Нраааааааа!) И так вовремя. Я как раз начал растить в себе сверхоптимиста! ^^

[Чудо_]

Блудный сенсей Наама Шавази просто задавили интеллектом. Аплодисменты. Когда отойду, попробую разобраться во всей этой китайской грамоте.
Финик спасибо, дорогая, за моральную поддержку.

Белое пушистое чудо да, особенно я давлю ^_^ У меня там несколько ошибок - поздно увидел.

Я прошу прощения, но свои ляпы я считаю себя обязанным исправить (: не буду выеживаться с планом - мне разбор ритма всегда ест моск...
По примеру Наама Шавази, следует разбить стихотворение на смысловые части и разбирать уже поотдельности каждую. Однако с приведенной схемой ударений Наамы у меня не получается до конца согласиться ^_^

1. Видишь свет в конце туннеля -
   Смело шагай вперед.
   Как бы душа не болела,
   Что поезд тебя там ждет.
   Схема ритма:
   -!----!-
   !--!-!
   ---!--!-
   -!-!-!
   
   -- первую строчку можно прочитать и хореем (что я в первый раз и сделал: !-!-!-!-), но только в том случае, если она будет иметь явную вопросительную окраску. То есть строчка должна выглядеть так: "Видишь свет в конце туннеля?", а не подразумевать вопросительную интоннацию, как у вас. Без вопросительного знака ударение в слове "видишь" падает на второй слог, с вопросительным - на первый, а именно это слово у вас становиться ключевым для ритма всей строки.
   -- вторая строка. Первое слово звучит как: "смЕло", но из-за ритма хочется сказать: "смелО". Первое же ударение - нарушает ритм строки, но вышло почти чисто. Такое отклонение было бы допустимо, если бы не меняло значение слова.
   -- третья строчка. Явно выбивается из общего ритма во-первых: лишним слогом в начале, уже во-вторых схемой ударений (ибо получился здесь скорее анапест: -!-). Согласно вашей схеме рифмовки (да, да, не ритма, а рифмы) - третья строчка должна быть созвучна с первой.
   
   так как схема ритма по идее задается в первых строках, то общий ритмический рисунок в идеале должен выглядеть так для каждой первой и второй строки вашего стиха:
   !-!-!-!-
   -!-!-!
   Едем дальше...
2. Если уж очень страшно-
   Глаза ты свои закрой,
   В оптимизме бесстрашье не важно,
   В оптимизме важен настрой!
   !--!-!-
   -!--!-!
   --!--!--!-
   --!-!--!
   Хочу заметить, что здесь сохраняется созвучие только за счет сохранения схемы рифмовки.
   -- первая и вторая строки. Ритм в целом сохранен, но изменилась динамика, на мой взгляд это не есть очень хорошо. В основном, конечно, из-за счет скачущих ударений. Сравни первые строчки первго четверостишья и второго:
   "Видишь свет в конце туннеля -
   Смело шагай вперед."
   "Если уж очень страшно-
   Глаза ты свои закрой,"
   Бог с ней, с рифмой, но созвучие должно оставаться. Здесь же ритм явно несколько поменялся. Это ослабляет впечатление.
   -- третья строка здесь, конечно частично может считаться созвучной с третьей стокой в первом четверостишьи, но из общего ритма она выпадает. И выпадает как раз из-за того, что вы используете слово "в оптимизме" (--!-) и рядом с ним снова многосложное "бесстрашье" (-!-). В принципе "оптимизм" можно не трогать, но вот остальные многосложные слова - лучше заменить. Хотя, конечно огрехи в ритме лучше не оставлять на первом и последним слогах - это слишком заметно.
   -- четвертая строка созвучка с третьей, но не созвучна (только рифмуется) со второй. Это еще больше портит вид четверостишья и никакая рифма его уже не спасает.
3. Лицо контролируй четко-
   Улыбка сверкать должна,
   В глаза смело вкручивай «сотку»,
   Душа чтоб была видна.
   -!--!-!-
   -!--!-!
   -!--!--!-
   -!--!-!
   
   С точки зрения ритма - выполнено хорошо. Одно но - третья строка. Здесь она явно созвучна с третьей сторокой из первого четверостишья, хотя рифмуется с первой в этом четверостишьи
4. А если ты все же встретишь
   Подлючный тот паровоз,
   Его сметешь – не заметишь,
   Это ведь не вопрос.
   -!--!-!-
   -!-!--!
   -!-!--!-
   -!--!
   
   -- вторая строка выбранный вами ритм очень сильно просит поставить ударение так: "парОвоз". На последнем слоге этот огрех слишком заметен, к сожалению.
   -- третья сторка, обратите внимание, ни созвучна с первой в этом четверостишье, хотя с точки зрения логики стиха нужно было попробовать сделать ее созвучной с третьей стокой второго четверостишья.
   -- четвертая строка притянута за уши. Во-первых: не хватает одного слога, во-вторых первое ударение (на слово "ведь") вообще не хочется ставить.


Все четверостишье выбивается из общего строя благодаря третьей строке.
5. Последуй советам этим,
   И сказка начнется-не жизнь,
   Ведь станешь ты самый светлый
   И радостный оптимист!
   -!-!--!-
   -!--!--!
   -!--!-!-
   -!----!
   
   Эх... окончание подкачало.
   -- первая строка в целом поддерживает общий ритм. Лишний безударный слог, в принципе, не очень заметен.
   -- вторая строка уже ничего не поддерживает и не звучит, потому как кажется стоящей не насвоем месте.
   -- третья строка по схеме ритма должна находиться на второй позиции (по схеме ритма, не по смыслу).
   -- четверая строка, можно сказать, не имеет ритмического рисунка вообще.
   
   Такую перестановку мжно было бы простить, если бы вы сохранили прежнее звучание в четвертом четверостишье. Но в данной картине - конец скомкан. К стати куда делась рифма? Оо

Потому только после подробного разбора я хочу еще добавить: избранный вами ритм,в корне отличается от избранной вами системы рифмовки.
Система рифмовки у вас: abab
Схему ритма вроде похожа на такую:
abcb
abdb
abcb
abdb
acad

С моей точки зрения это не грамотное сочетание и оно скорее портит впечатление.